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Mathematik

Aktivierung Mathematik – Raumorientierung (Frosch)

MINT Mathematik
Julia @julialiembd

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Icon/Thema/Astronomie/Astronomie_White Created with Sketch. Quelle Brückenangebote Zug
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Icon/Group/Group_White Created with Sketch. Sozialform ab 1 Person
Icon/Age/Age_White Created with Sketch. Klassenstufe -
Icon/Expense/Small/Small_White Created with Sketch. Aufwand -
Icon/Time/Time_White Created with Sketch. Dauer 15 min
Icon/Comments/Comments_White Created with Sketch. Methode Gruppenarbeit, Ãœbung
Icon/Hilfmittel/Hilfsmittel_White Hilfmittel ausgedrucktes Bild,  Schere , Lineal, Bleistift
Icon/Tags/Tags_White Tags -

Kurz und knapp

Kurze Aktivierung zur Orientierung in der Ebene und im Raum.

Projektbeschreibung

 
Die Fläche der Figur ist so geschickt in Teile zu zerlegen, dass danach mit diesen drei Teilen ein Quadrat gebildet werden kann.

Mit logischer Überlegung sollen sich die Lernenden im Raum und in der Ebene orientieren. 

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