| Quelle | Brückenangebote Zug |
| Bewertung | Noch keine Bewertung |
| Sozialform | ab 1 Person |
| Klassenstufe | Schuljahr 9, Schuljahr 10, Schuljahr 11, Schuljahr 12 |
| Aufwand | - |
| Dauer | 8 Lektionen |
| Methode | Arbeitsblatt, Lernaufgabe |
| Hilfmittel | Kopien für Lernende |
| Tags | - |
Das Dokument enthält eine Sammlung praxisnaher Mathematikaufgaben aus Technik, Naturwissenschaft und Alltag. Für die Bearbeitung sind folgende Kompetenzen notwendig:
- Ich weiss, wie man Volumen sowie Mantel- und Oberflächen berechnet.
- Ich kann Einheiten sicher umrechnen (Dichte, Masse, Volumen, Geschwindigkeit-Zeit-Strecke)
- Ich kann Prozent- und Verhältnisaufgaben lösen.
- Ich kann Formeln umstellen und anwenden.
- Ich kann technische Zeichnungen lesen.
- Ich kann prüfen, ob ein Ergebnis sinnvoll ist.
Die Themen reichen von Tankerkatastrophen über Bauwerke wie die Glaspyramide des Louvre bis hin zu technischen Anwendungen wie Zentrifugen, Pipelines oder Kabelquerschnitten. Jede Aufgabe verbindet mathematische Berechnungen (Flächen, Volumen, Dichte, Prozentrechnung...
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