Medien und Informatik
Computergrundlagen
Fernlernen
| Bewertung | 17 /21 |
| Fernlernen | Geeignet |
| Alter | 12 - 99 Jahre |
| Niveau | Anfänger |
| Sozialform | ab 1 Person |
| Aufwand | Klein |
| Dauer | 15 Lektionen |
| Themen | Medien und Informatik |
«Der Hauptfokus meines Lehr-/Lernmittels liegt auf der Kompetenz selbstständig effizient Informationen zu suchen, diese einzuordnen (critical thinking) und sich zu Nutzen machen.»
Es enthält zuerst allgemeine Informationen zu Installationen, welche für die Lernenden zu Beginn der Lehre an unserer Schule wichtig sind (oder sein können).
Beim eigentlichen Lernthema der Computergrundlagen habe ich mit Hilfe eines Advance Organizers gearbeitet. Dieser soll den Lernenden als Übersicht dienen, um die vielen Lernziele, welche von der Bildungsverordnung vorgegeben werden in eine Relation zu setzen. Sie können diesen Advance Organizer selbstständig mit Informationen erweitern und beim abschliessenden Fachgespräch verwenden.
Projektbeschreibung
Einstieg
Bei den Computergrundlagen empfehle ich einen handlungsorientierten Einstieg über eine Datentransferaufgabe. In diesem Falle übernimmt der Lehrende die Rolle eines Kunden. Die Lernenden sollen ihm/ihr eine grosse Datei (grosse Datenmenge) irgendwie zukommen l...
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