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Biologie

Persönliche Auseinandersetzung mit einer Unterrichtseinheit

MINT Biologie
Philippe @phwampfler
Pionier*in

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Lehrer(Zürich)

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19.3 /21
Icon/Fernlernen/Fernlernen_White Created with Sketch. Fernlernen Nicht geeignet
Icon/Age/Age_White Created with Sketch. Alter 11 - 99 Jahre
Icon/Level/Level_White Created with Sketch. Niveau -
Icon/Group/Group_White Created with Sketch. Sozialform ab 5 Personen
Icon/Expense/Small/Small_White Created with Sketch. Aufwand -
Icon/Time/Time_White Created with Sketch. Dauer 2 Lektionen
Icon/Topics/Topics_White Created with Sketch. Themen Biologie Deutsch als Muttersprache Geographie Geschichte Mathematik Physik

Kurz und knapp

Das Projekt lädt dazu ein, sich vor einer Unterrichtseinheit darüber Gedanken zu machen, welcher persönliche Sinn damit verbunden ist oder sein könnte. Dazu bietet es zwei Wege an, die zu individuellen wie auch gemeinschaftlichen Antworten führen.

Projektbeschreibung

Das Projekt spielt ist vor der Einführung einer neuen Lerneinheit ab. Es zielt darauf ab, den Studierenden einen kognitiven und emotionalen Zugang zu gewähren, der sich während der Lerneinheit erweitert. (Das Projekt verwendet Ideen von Björn Nölte und Sarah Deutsche...

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